Гимназия NewTone начинает системное внедрение ИИ-ассистентов в учебный процесс
Английская гимназия NewTone запускает пилотный проект по интеграции инструментов искусственного интеллекта (ИИ) в свою образовательную программу, сообщила в своем блоге директор гимназии Элина Артуровна Юнусметова. По её словам, грамотная работа с ИИ-ассистентами в учебном процессе призвана стать ещё одной отличительной чертой NewTone как лидера в подготовке учеников к реалиям XXI века.
В гимназии состоялся детальный разбор стратегического видения и практического использования ИИ в школьном образовании. В мастер-классе на тему применения цифровых инструментов для раскрытия и реализации потенциала школьников участвовали педагоги, родители и внешние эксперты — Виктория Александровна Шиманская (тренер эмоционального интеллекта и soft skills) и Алексей Андреевич Шиманский (эксперт по нейросетям).
Итогом стало включение в рабочий арсенал NewTone готовых ИИ-инструментов, отметила директора гимназии. Это знаменует переход от обсуждения возможного влияния ИИ на учебный процесс к осознанным и конкретным действиям по включению новых технологий в школьное обучение. В гимназии начата подготовка к пилотному проекту по использованию школьных ИИ-ботов по ключевым предметам: английскому языку, математике, истории и биологии.
— Мы видим в этом не попытку заменить учителя, а возможность дать каждому ученику персонализированного образовательного ассистента, способного углубить знания, ответить на индивидуальные вопросы и закрепить материал, — пояснила руководитель гимназии.
По словам директора, грамотная работа с ИИ призвана стать отличительной чертой гимназии, но в первую очередь — реальной помощью ученикам в достижении лучших образовательных результатов. Это задача продиктована в том числе актуальным вызовом современности: ИИ делает многие задачи слишком легкими, что не всегда способствует развитию. По этой причине гимназия подходит к вопросу внедрения ИИ-инструментов с высокой ответственностью. Полноценная системная работа с ИИ-ассистентами начнется со следующего учебного года, что будет сопровождаться поддержкой независимых внешних экспертов для обеспечения объективности и безопасности процесса.
— Мы двигаемся в эту тему осознанно, с большим интересом и с главной целью — обеспечить конкурентоспособное будущее нашим ученикам, — подчеркнула Элина Артуровна.
NewTone Gymnasium Begins Systematic Implementation of AI Assistants in the Educational Process
The English gymnasium NewTone is launching a pilot project to integrate artificial intelligence (AI) tools into its educational program, the principal of the gymnasium Elina Arturovna Yunusmetova said in her blog. According to her, competent work with AI assistants in the educational process is intended to become another distinctive feature of NewTone as a leader in preparing students for the realities of the 21st century.
A detailed analysis of the strategic vision and practical use of AI in school education took place in the gymnasium. Teachers, parents and external experts — Victoria Shimanskaya (emotional intelligence and soft skills trainer) and Alexey Andreevich Shimansky (neural network expert) — took part in the master class on the use of digital tools to unlock and realize the potential of schoolchildren.
The result was the inclusion of ready-made AI tools in the working arsenal of NewTone, the head of the gymnasium noted. This marks a shift from discussing the potential impact of AI on the learning process to taking deliberate and concrete action to incorporate new technologies into schooling. The gymnasium has begun preparations for a pilot project on the use of school AI bots in key subjects: English, mathematics, history and biology.
«We see this not as an attempt to replace the teacher, but as an opportunity to give each student a personalized educational assistant that can deepen knowledge, answer individual questions and consolidate the material,» the head of the gymnasium explained.
According to the principal, competent work with AI is intended to become a distinctive feature of the gymnasium, but first of all, it is a real help to students in achieving better educational results. This task is dictated, among other things, by the current challenge of our time: AI makes many tasks too easy, which does not always contribute to development. For this reason, the gymnasium approaches the issue of implementing AI tools with high responsibility. Full-fledged systematic work with AI assistants will begin next academic year, which will be accompanied by the support of independent external experts to ensure the objectivity and safety of the process.
«We are moving into this topic consciously, with great interest and with the main goal of ensuring a competitive future for our students,» Elina Arturovna emphasized.
