Перемены в перемене: как изменилась 20-минутная послеобеденная пауза в начальной школе NewTone
Вместо бесцельного времяпрепровождения на школьном дворе — продуманный перерыв с пользой. Большая 20-минутная перемена после уроков и посещения столовой в начальной школе Английской гимназии NewTone теперь проходит по-новому — более упорядочено и осмысленно. И всего за месяц педагоги увидели положительный результат.
Раньше дети после уроков и обеда просто выбегали на школьный двор, где каждый занимался чем хотел. С начала нового учебного года всё иначе: пространство для 20-минутного перерыва между классными занятиями и кружковой деятельностью поделено на зоны упорядоченной активности, каждая из которых имеет свои понятные правила и чёткое расписание. В результате ребята знают, во что они будут играть, где, когда и с кем.
— Дети стали дружнее и организованнее. Они сами теперь хотят быстрее поесть и переодеться — хотят как можно больше времени провести на поле или в игровом секторе, — рассказывает учитель начальной школы Гулнора Хамзаевна Карабаева.
Школа закупила спортивный инвентарь: мячи, скакалки, резиночки, бадминтон, настольные игры. На переменах теперь можно выбрать — поиграть в футбол или в баскетбол, подвигать фишки в настольной игре или просто тихо посидеть и что-то порисовать.
Отдельная гордость — возвращение старых дворовых игр. Современные дети часто даже не знают, что такое «резиночка» или «вышибалы». Теперь знают. Учителя показали, объяснили правила, и оказалось, что без гаджетов тоже можно проводить время с азартом и удовольствием. А также без лишних конфликтов и случайных травм.
Организованные динамичные перемены стали ещё одним примером заботы в мелочах. Время между первой и второй половинами школьного дня больше не тратится впустую — оно наполнено энергией, пользой и радостью живого общения.
Changes in the Break:How the 20-Minute Afternoon Break at NewTone Elementary School Has Changed
Instead of aimless pastime in the schoolyard, there is a well-thought-out beneficial break. A large 20-minute break after lessons and visiting the cafeteria at the NewTone School is now taking place in a new way – more streamlined and meaningful. And in just a month, teachers saw a positive result.
Previously, children after lessons and lunch just ran out into the schoolyard, where everyone did what they wanted. From the beginning of the new school year, everything is different: the space for a 20-minute break between classes and club activities is divided into zones of orderly activity, each of which has its own clear rules and a clear schedule. As a result, the children know what they will play, where, when and with whom.
«The children have become friendlier and more organized. They wish to eat and change clothes as quickly as possible — they want to spend as much time as possible on the field or in the playing sector,» says primary school teacher Gulnora Khamzaevna Karabaeva.
The school purchased sports equipment: balls, jump ropes, elastic bands, badminton and board games. During breaks, you can now choose whether to play football or basketball, move chips in a board game, or just sit quietly and draw something.
A separate pride is the return of the old yard games. Modern children often do not even know what a «rubber band» or «bouncer» is. Now they know. Teachers showed, explained the rules, and it turned out that even without gadgets, you can spend time with excitement and pleasure, and also without unnecessary conflicts and accidental injuries.
Organized dynamic change was another example of care in small things. The time between the first and second half of the school day is no longer wasted – it is filled with energy, benefits and the joy of live communication.
