Как строить будущее в мире неопределенности? Вдохновляющая встреча с Марком Кукушкиным в гимназии NewTone!
(RU)
Как находить смысл в учебе, а в будущем — еще и в работе? Как адаптироваться к вызовам времени и при этом сохранять внутреннюю гармонию? Как научиться жить в согласии с собой, а не по наставлению других, пусть даже самых близких людей? Эти вопросы стали главной темой встречи учеников гимназии NewTone с Марком Кукушкиным – корпоративным антропологом, коучем и экспертом по развитию личности. Его выступление было посвящено самоопределению, поиску жизненного пути и умению оставаться живым в мире постоянных изменений.
Мир меняется – стратегия тоже. Одна из ключевых мыслей встречи – стратегия больше не может быть статичным планом на несколько лет вперед и тем более на всю жизнь. Мир меняется настолько быстро, что единственно верный подход – это гибкость и способность адаптироваться. Мир — хрупкий, тревожный, нелинейный и непостижимый. В таких условиях важно не столько следовать жесткому плану, сколько уметь находить новые возможности в постоянно изменяющейся реальности.
Самоопределение — главный навык XXI века. Человек должен осознавать свои ценности, быть готовым к изменениям и не бояться менять направление. Потеря смысла в деятельности – одна из главных причин профессионального и эмоционального выгорания. Статистика показывает, что 81% людей находятся в зоне риска выгорания, и причина не всегда в перегрузке, а чаще в отсутствии мотивации. Поэтому так важно регулярно задавать себе вопрос: зачем я это делаю?
Несмотря на доступность коммуникации 24/7, люди все чаще ощущают себя изолированными. Живое общение, доверие и умение строить отношения становятся всё более ценными. Особенно это актуально в образовании, где взаимодействие между учеником и учителем должно основываться не просто на передаче информации, а на создании среды, в которой ребенок учится понимать себя и окружающий мир.
В эпоху интернета знания доступны каждому, и обучение больше не сводится к заучиванию фактов. Гораздо важнее научить детей мыслить, анализировать, критически воспринимать информацию и применять её на практике. Поколение Z, выросшее в цифровой среде, не запоминает информацию, а просто ищет её в нужный момент. Они привыкают к многозадачности, но испытывают трудности с концентрацией, быстро теряют интерес. В таких условиях эмоциональный интеллект становится важнее, чем IQ. Умение общаться, договариваться, работать в команде и адаптироваться к изменениям определяет успех в будущем.
Чтобы образовательная среда соответствовала вызовам времени, необходимо дать ученикам возможность выбирать предметы и проекты; работать с окружающей реальностью, развивать стратегическое мышление и формировать способность к самостоятельному принятию решений.
Учитель в этой системе – не просто передатчик знаний, а наставник, который помогает ученику раскрыть потенциал, задавать правильные вопросы и находить собственный путь.
Современная молодежь не готова идти по заранее заданному карьерному пути. Для работников нового поколения важно, чтобы работа приносила радость, имела смысл и соответствовала их внутренним ценностям. Они не хотят работать ради статуса или денег – для них успех определяется гармонией, балансом и возможностью заниматься тем, что действительно вдохновляет. «Я родом из детства» — сказал Марк Кукушкин. Наш опыт, воспитание и среда формируют нас. Поэтому важно создавать пространство, в котором каждый ребенок может найти себя, а не просто следовать установленным нормам.
Эта встреча дала множество тем для размышлений. Как найти свой путь? Как адаптироваться к стремительным изменениям? Как не потерять себя в потоке информации? Как учиться не ради оценок, а ради смысла? Мы продолжаем искать ответы на эти вопросы, и подобные беседы помогают нам двигаться вперед. Спасибо Марку Кукушкину за ценные идеи и всем участникам – за интересные обсуждения и вовлеченность!
(EN)
How do you find meaning in your studies, and in the future — even in your work? How to adapt to the challenges of the time and still maintain inner harmony? How do you learn to live in harmony with yourself, and not according to the instructions of others, even the closest people? These questions became the main topic of a meeting between NewTone High School students and Mark Kukushkin, a corporate anthropologist, coach, and personality development expert. His speech was dedicated to self-determination, finding a life path and the ability to stay alive in a world of constant changes.
The world is changing, and so is strategy. One of the key thoughts of the meeting is that the strategy can no longer be a static plan for several years ahead, and even more so for life. Theworld of AI is changing so fast that the only correct approach is flexibility and the ability to adapt. The world is fragile, disturbing, non-linear and incomprehensible. In such circumstances, it is important not so much to follow a rigid plan, but to be able to find new opportunities in an ever-changing reality.
Self-determination is the main skill of the XXI century. A person should be aware of their values, be ready for changes and not be afraid to change direction. Loss of meaning in activities is one of the main causes of professional and emotional burnout. Statistics show that 81% of people are at risk of burnout, and the reason is not always in overload, but more often in lack of motivation. That’s why it’s so important to regularly ask yourself the question: why am I doing this?
Despite the availability of 24/7 communication, people are increasingly feeling isolated. Live communication, trust and the ability to build relationships are becoming more and more valuable. This is especially true in education, where interaction between students and teachers should be based not just on the transfer of information, but on creating an environment in which the child learns to understand himself and the world around him.
In the age of the Internet, knowledge is available to everyone, and learning is no longer limited to memorizing facts. It is much more important to teach children to think, analyze, critically perceive information and apply it in practice. Generation Z, who grew up in a digital environment, does not remember information, but simply looks for it at the right moment. They get used to multitasking, but have difficulty concentrating, and quickly lose interest. In such circumstances, emotional intelligence becomes more important than IQ. The ability to communicate, negotiate, work in a team and adapt to changes determines success in the future.
In order for the educational environment to meet the challenges of the time, it is necessary to give students the opportunity to choose subjects and projects, work with the surrounding reality, develop strategic thinking and develop the ability to make independent decisions.
The teacher in this system is not just a transmitter of knowledge, but a mentor who helps the student discover their potential, ask the right questions and find their own path.
Today’s young people are not ready to follow a pre-defined career path. For the new generation of employees, it is important that the work brings joy, has meaning and corresponds to their inner values. They don’t want to work for status or money – for them, success is defined by harmony, balance, and the ability to do things that really inspire. «I come from childhood,» said Mark Kukushkin. Ourexperience, upbringing, and environment shape us. Therefore, it is important to create a space in which each child can find themselves, and not just follow the established norms.
This meeting provided many topics for reflection. How do I find my way? How to adapt to rapid changes? How not to lose yourself in the flow of information? How to learn not for the sake of grades, but for the sake of meaning? We continue to look for answers to these questions, and conversations like this help us move forward. Thank you to Mark Kukushkin for valuable ideas and to all the participants for interesting discussions and engagement!
