В Английской гимназии NewTone очень насыщенный календарь школьных событий, и всё это — не просто так. В чём же идея? Поясняет заместитель директора по событийному обучению Рузана Фахриддиновна Мирхамитова.
New Tone Life — это онлайн-журнал для тех, кто хочет глубже погрузиться в жизнь Английской гимназии NewTone.
Мы рассказываем о наших практиках дошкольного и школьного образования и делимся мнением экспертов. Мы даём практические рекомендации нашим ученикам и их родителям и радуемся общим успехам. Мы говорим о возможностях современной школы и о тех знаниях и компетенциях, с которыми начинают свою взрослую жизнь её воспитанники.
Присоединяйтесь к нашему дружному сообществу, включайтесь в обмен идеями, знаниями и опытом вместе с NewTone Life.
Работа в начальной школе — это не только ежедневное взаимодействие с детьми, их улыбки, открытия и радости, но и постоянный поиск новых методов и идей для развития и обучения. За 33 года педагогического стажа я убедилась, что современные подходы делают уроки яркими и эффективными. Одним из таких подходов стала йога — вдохновляющий инструмент, который помогает не только детям, но и мне учителю. Как именно — давайте разберемся.
Если вы ищете способ сделать изучение иностранного языка более увлекательным и результативным, нет ничего лучше игры. Использование игр на английском языке – это проверенный метод, который позволяет незаметно для себя (и для вашего ребёнка) развивать ключевые языковые навыки, превращая обучение в приятное времяпрепровождение. Каникулы или выходной? Давайте сыграем в английский!
Лето — время радости, солнца и… головной боли для многих работающих родителей. Как организовать каникулы так, чтобы ребёнок не скучал дома, пока вы зарабатываете на хлеб насущный? И как при этом справиться с собственной тревогой и чувством вины? Спешим успокоить: главное — это понимание, что ребёнку куда важне ваши любовь и участие, чем ваше постоянное присутствие.
Тревожитесь, что за время летних каникул ребёнок успеет растерять знания английского языка? Хорошая новость — вы тревожитесь напрасно: возвращаясь в сентябре в школьные стены, дети быстро восстанавливают прежнюю хорошую форму. Но если всё же есть желание совместить приятный отдых с пользой, то мы подготовили 5+1 проверенных лайфхаков, которые помогут вашему ребёнку даже во время каникул погрузиться в англоязычную среду. А значит, ещё дальше продвинуться в изучении английского языка.
Лето — долгожданная пора. Особенно для школьников. Но стоит ли воспринимать каникулы только как беззаботный отдых? Как учитель начальных классов и психолог я убеждена: лето — это не отдых от учебы и развития, а их особенная форма.
В школьной жизни постоянно что-то меняется: расписание, учителя, увлечения и любимые предметы… Но бывает что-то, что остаётся неизменным. В жизни двух параллельных классов — 9-А и 9-Б — этим постоянством стала тёплая, крепкая связь, сохранившаяся до самого выпуска. Настоящее школьное братство, которое и сами ребята, и их педагоги и родители называют «9-В».
Искусственный интеллект уже в тетрадках первоклассников — и это не преувеличение. Как реагировать на тексты, которые явно написаны не рукой семилетнего ребёнка? Позволять ли детям использовать нейросети? Какие у этого есть плюсы и минусы? Гулнора Хамзаевна Карабаева, педагог начальной школы с 33-летним опытом, тренер по ментальной арифметике и скорочтению, уверена: искусственный интеллект — это и вызов, и возможность. Запретить ИИ уже вряд ли получится, поэтому лучшее решение — учить детей пользоваться им с умом.
Умение делать свой выбор, принимать решения и отвечать за них. Это главные признаки того, что в дошкольнике присутствуют основы субъектности, ребёнок способен к самодисциплине, а в перспективе — и к самоопределению во взрослой жизни. Давай разберемся, что нужно для того, чтобы ребенок вырос субъектным, и как первые «всходы» детской субъектности стимулируют в нашем детском саду.
Тишина в классе, потому что ученики сидят и молча внимают словам учителя? Забудьте! В классе шум, гам и много движения — и это прекрасно. Дети не просто слушают педагога, а активно что-то обсуждают, работают в парах, делятся мнениями. Они свободно передвигаются по классу, выполняя задания вместе. Это не утрата контроля — это сингапурские приёмы обучения, которые мы используем на своих уроках. Ведь так они становятся живыми и куда более эффективными.