«Модный ярлык»: школьный психолог New Tone рассказала, почему опасно называть буллингом любой подростковый конфликт

Когда за буллинг принимают обычный спор или косой взгляд, это обесценивает само понятие травли и лишает фокуса должного внимания тех, кто действительно нуждается в системной помощи. Так считает психолог и педагог тьюторской службы Английской гимназии New Tone Ольга Ушакова. Она опубликовала статью, в которой разбирает проблему смысловой девальвации острых явлений школьной жизни. Публикация вышла в сетевом издании Podrobno.uz.

Специалисты определяют буллинг как намеренное и системное преследование в условиях неравенства сил. Однако сегодня педагоги всё чаще сталкиваются с тем, что этот термин превращается в ярлык, который навешивают на любые трудности социальной адаптации.

«Буллинг стал модой — к счастью, не само явление, а этот термин, который как ярлык навешивается даже на те ситуации, где никаких признаков буллинга нет. Как практикующий школьный психолог я очень озабочена этим и предупреждаю, чем это грозит», — пояснила Ольга Валерьевна в своем блоге.

Задача взрослых — сохранять методическую зоркость. Умение отличать эмоциональную притирку от реальной агрессии является залогом адекватной защиты ребенка и развития его способности самостоятельно справляться с жизненными вызовами.

Ещё на эту тему:

Страх школы: как его переживают подростки и их родители? И как его победить?