Образовательные поездки для младших школьников с участием старшеклассников прошли в New Tone School
Начало учебного года в Английской гимназии New Tone — это всегда время образовательных поездок для начальных классов. При этом сентябрьские выезды в Ботанический сад для первых и вторых классов объединяют младших школьников с учениками старшего звена.
Для первоклассников такая поездка — первая возможность выйти за пределы привычного кабинета и увидеть учителей в неофициальной обстановке. Знакомясь с разнообразием растительного мира, дети не просто получают знания. Они формируют первые общие воспоминания, учатся слушать друг друга и делают шаг от группы отдельных учеников к настоящей команде.
В то же время поездка второклассников раскрывает глубинную методическую задачу New Tone через сквозной проект наставничества «Старший — младшему». В этом году юных исследователей сопровождали ученики 10 класса. Для старшеклассников это не просто приятная прогулка, а серьезный практикум по лидерству: они самостоятельно разрабатывают маршрут, готовят адаптивные интерактивы и отвечают за дисциплину группы, развивая навык принятии решений и публичных выступлений. Для младших же ребят передача опыта от старших товарищей создает особую мотивацию, а собранный материал становится живой основой для будущих уроков Science.
— Проект «Старший — младшему» — это инструмент формирования уникальной школьной среды New Tone, где самодисциплина и ответственность старших естественным образом настраивают и вдохновляют младших, — отмечает заместитель директора гимназии по событийному обучению Рузана Фахриддиновна Мирхамитова.
Ещё на эту тему
Oт Ботанического сада до зарубежных поездок: как и для чего в New Tone выстроена система выездных экскурсий
Educational trips for primary school students with the participation of high school students took place at New Tone School
The beginning of the academic year at New Tone English Gymnasium is always a time for educational trips for primary school students. In September, trips to the Botanical Garden for grades 1 and 2 brought together younger pupils and senior students.
For first-graders, the trip was their first opportunity to step outside their familiar classroom and see their teachers in a more informal setting. By exploring the diversity of the plant world, the children not only gained new knowledge but also created their first shared memories, learned to listen to one another, and took an important step from being a group of individual pupils to becoming a true team.
At the same time, the trip for second-graders highlighted the deeper educational purpose of New Tone’s ongoing mentoring project, “Older for Younger.” This year, the young explorers were accompanied by grade 10 students. For the high school students, it was not simply a pleasant outing but a serious practical exercise in leadership: they independently designed the route, prepared interactive activities adapted to the younger children’s needs, and took responsibility for group discipline. In the process, they developed decision-making and public-speaking skills.
For the younger pupils, receiving knowledge and guidance from older students created additional motivation, while the materials they collected will serve as a lively foundation for future Science lessons.
“The ‘Older for Younger’ project is a tool for developing New Tone’s unique school environment, where the self-discipline and responsibility of older students naturally influence and inspire the younger ones,” says Ruzana Fakhriddinovna Mirkhamitova, Deputy Principal for Experiential Learning at the gymnasium.
