Педагогическая стажировка New Tone Teacher Lab 2026: учителя частных школ Ташкента объединились вокруг инновационных методических практик
Двухдневная педагогическая стажировка New Tone Teacher Lab 2026, ставшая открытой площадкой для профессионального диалога преподавателей английского языка, прошла в нашей гимназии. Обмен опытом педагоги New Tone провели с коллегами из ведущих негосударственных образовательных учреждений Ташкента — школ Sehriyo, Diplomat и Oxbridge.
Программа первого дня была выстроена по принципу интеграции теории и практики. После приветственной сессии и воркшопа участники посетили открытые уроки, где педагоги New Tone School показали практические приемы работы со словарным запасом с использованием материалов, созданных самими учениками. Отдельное внимание было уделено специализированным техникам педагогической поддержки для учеников с разным уровнем подготовки. Завершился день методическим практикумом, посвященным детальной структуре современного урока.
Второй день стажировки расширил фокус внимания: гости познакомились с организацией образовательной среды в начальной школе, посетили открытые занятия по представлению новой темы в средних классах и обсудили инструменты обратной связи при подготовке старшеклассников к тестовым экзаменам IELTS. Особый интерес вызвал блок об использовании когнитивных глаголов в рамках таксономии Блума для развития критического мышления. Завершилась программа практическим разговорным клубом учителей и вручением сертификатов.
— Для нас важно, чтобы профессиональное развитие не ограничивалось теорией. Настоящие изменения начинаются тогда, когда педагог готов экспериментировать, анализировать и пробовать новое, — отмечает глава департамента английского языка New Tone School Зухра Ахматовна Джабриева.
— Такие события подтверждают: качество образования повышается через постоянный поиск, анализ достигнутых результатов и готовность учителей учиться друг у друга. Мы искренне благодарим коллег за открытость и профессиональный вклад в общее дело, — добавляет глава методобъединения педагогов английского языка в средней школе Гулнора Умаровна Худойбердиева.
Это уже не первая стажировка, которую департамент английского языка New Tone проводит для учителей из других школ, делясь методическими наработками и практическим опытом эффективного преподавания основного предмета в расписании гимназии. Уже сейчас департамент занимается планированием новых обучающих сессий.
New Tone Teacher Lab 2026 Pedagogical Internship: Private School Teachers in Tashkent Unite Around Innovative Teaching Practices
The two-day New Tone Teacher Lab 2026 pedagogical internship, which served as an open platform for professional dialogue among English language teachers, was held at our gymnasium. New Tone educators shared their experience with colleagues from leading non-state educational institutions in Tashkent — the Sehriyo, Diplomat, and Oxbridge schools.
The first day’s program was built on the principle of integrating theory and practice. Following the welcome session and workshop, participants attended demonstration lessons, where New Tone School teachers demonstrated practical techniques for vocabulary work using materials created by the students themselves. Special attention was given to specialized pedagogical support techniques for students of different proficiency levels. The day concluded with a methodological workshop dedicated to the detailed structure of a modern lesson.
The second day broadened the focus: guests explored the organization of the learning environment in primary school, attended demo lessons on introducing new topics in middle school, and discussed feedback tools for preparing senior students for IELTS test examinations. Particular interest was drawn to the session on using cognitive verbs within Bloom’s Taxonomy to develop critical thinking. The program concluded with a practical teachers’ speaking club and a certificate ceremony.
— For us, it is important that professional development is not limited to theory. Real change begins when a teacher is ready to experiment, analyze, and try something new, — notes Zuhra Akhmatovna Djabrieva, Head of the English Language Department at New Tone School.
— Such events confirm that the quality of education improves through continuous exploration, analysis of results, and teachers’ willingness to learn from one another. We sincerely thank our colleagues for their openness and professional contribution to this shared cause, — adds Gulnora Umarovna Khudoyberdieva, Head of the English Language Teachers’ Methodological Association in the Secondary School.
This is not the first internship organized by the New Tone English Language Department for teachers from other schools, sharing methodological developments and practical experience in effectively teaching a core subject within the gymnasium curriculum. The department is already planning new training sessions.
