Ученики 7 – 9 классов Английской гимназии NewTone снова получили возможность погрузиться в формат международного экзамена IELTS, в ходе которого проходит сертифицированная оценка знаний английского языка.
В школьной жизни постоянно что-то меняется: расписание, учителя, увлечения и любимые предметы… Но бывает что-то, что остаётся неизменным. В жизни двух параллельных классов — 9-А и 9-Б — этим постоянством стала тёплая, крепкая связь, сохранившаяся до самого выпуска. Настоящее школьное братство, которое и сами ребята, и их педагоги и родители называют «9-В».
Одно из самых ярких, масштабных и ожидаемых событий года – традиционный ежегодный мюзикл — состоялось 12 июня во дворе начальной школы Английской гимназии NewTone. Юные артисты представили зрителям новую постановку — на этот раз по мотивам полюбившейся истории «Моана». Все песни и диалоги были исполнены на английском языке, ведь мюзикл — важная часть образовательного процесса.
Искусственный интеллект уже в тетрадках первоклассников — и это не преувеличение. Как реагировать на тексты, которые явно написаны не рукой семилетнего ребёнка? Позволять ли детям использовать нейросети? Какие у этого есть плюсы и минусы? Гулнора Хамзаевна Карабаева, педагог начальной школы с 33-летним опытом, тренер по ментальной арифметике и скорочтению, уверена: искусственный интеллект — это и вызов, и возможность. Запретить ИИ уже вряд ли получится, поэтому лучшее решение — учить детей пользоваться им с умом.
Умение делать свой выбор, принимать решения и отвечать за них. Это главные признаки того, что в дошкольнике присутствуют основы субъектности, ребёнок способен к самодисциплине, а в перспективе — и к самоопределению во взрослой жизни. Давай разберемся, что нужно для того, чтобы ребенок вырос субъектным, и как первые «всходы» детской субъектности стимулируют в нашем детском саду.
Тишина в классе, потому что ученики сидят и молча внимают словам учителя? Забудьте! В классе шум, гам и много движения — и это прекрасно. Дети не просто слушают педагога, а активно что-то обсуждают, работают в парах, делятся мнениями. Они свободно передвигаются по классу, выполняя задания вместе. Это не утрата контроля — это сингапурские приёмы обучения, которые мы используем на своих уроках. Ведь так они становятся живыми и куда более эффективными.
Что делает учёбу по-настоящему важной, следовательно полезной для ребёнка? Только осмысленное обучение помогает ученику расти не только в знаниях, но и в понимании себя, своих целей и своего пути. Рассказываем, как в NewTone создают среду, в которой каждый школьник учится не ради отметки, а ради жизни — настоящей и будущей, но главное — своей.
Стало известно имя победителя открытой комплексной Олимпиады NewTone Chance 2025. Им стал Алихан Ходжа-Ахмедов, ученик 4 класса школы Happy Time (Ташкент). В этом году Алихан закачивает обучение в начальной школе и переходит в среднюю школу Английской гимназии NewTone.
В Английской гимназии NewTone прошла итоговая конференция, на которой старшеклассники представили свои проекты по курсу «Финансовый менеджмент». Ученики 9–11 классов, изучающие бизнес-профиль, в течение полугода изучали деятельность и открытые финансовые показатели трех ведущих коммерческих банков Узбекистана — «Капиталбанк», Uzumbank и Anorbank.
Ученики 8, 10 и 11 классов Английской гимназии NewTone успешно выступили на школьном экологическом форуме, который в мае состоялся в филиале Пизанского университета в Ташкенте. Их доклад на английском языке, посвящённый решениям проблемы загрязнения воздуха в Узбекистане, был высоко оценён экспертами в области экологии — как за глубину исследований в ходе подготовки работы, так и за оригинальные идеи, предложенные самими школьниками.